四川墨韻書香建筑裝飾工程有限公司
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近年來,中國許多高校興起一陣場館建設(shè)之風(fēng),校史館、黨建館、安全教育館、科技館等等,完善教育拼圖,儼然走上時代教育新興之旅。
個性化的******信息和服務(wù),是場館具備的首要功能?!罢蛊贰奔粗R,場館作為課堂教育的補(bǔ)充,拓展教育邊界,為學(xué)生打造立體的百科全書。校史館“尋根”之所,科技館心靈“飛翔”之地。漫步文化場館,發(fā)掘隱藏的啟蒙精神,從類型知識的輸出轉(zhuǎn)向生命知識的內(nèi)化,形成多元教育的場域。
不同場館平臺的搭建,還原知識的初始形態(tài),貼合生活實(shí)際,塑造鮮明文化指向和特色領(lǐng)域,引發(fā)情境共鳴,使學(xué)習(xí)走向真實(shí)而深刻。徜徉安全教育館,各色警示區(qū)在無聲地嘶吼,敲響人們心中的警示鐘,為孩子們的成長消弭一場場硝煙。場館是“催化劑”,******學(xué)生深度參與不同情境,將基礎(chǔ)知識直接轉(zhuǎn)化為認(rèn)知水平,構(gòu)建促進(jìn)學(xué)子成長的完整學(xué)習(xí)圈。
積極探索場館資源的利用方式,規(guī)建更多新型的文化空間,不僅是學(xué)校作為教育擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)所在,也是對校園文化的深度整合,促使教育主體更趨專業(yè)化,建設(shè)更值得信賴的獨(dú)立品牌。聯(lián)系廣闊的文化世界,搭建自主探究的舞臺,打造求真尚美的綜合型學(xué)習(xí)基地,將培養(yǎng)學(xué)子更加良性的成長。
文化場館的多元意義展現(xiàn)學(xué)校響應(yīng)教育民主化的號召,通過創(chuàng)設(shè)自愿、開放的教育環(huán)境鼓勵整體,進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)踐性。逐漸引入豐富的教育資源,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,本質(zhì)上是一次對培養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng)的升級。